| 副标题 |
提升解决问题的工作效能 |
| 主办单位 |
巅峰培训会员单位 |
| 学员对象 |
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| 授课时间 |
2011年8月26 、[长期举办，最新时间请咨询] |
| 授课顾问 |
谢玉雄 |
| 授课地点 |
深圳 |
搜索深圳 |
| 每班人数 |
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| 报价 |
1400
- 在线免费预定报名一周内确定缴费者
可享团体优惠价！ |
课程目的 |
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【学习目标】
《问题分析与解决》将帮助职业经理人提升解决问题的能力！教你用严谨的流程和科学的方法找到问题的答案！ |
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课程内容 |
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问题分析与解决
课程特色与背景
人们并不是被问题本身所困扰，而是被解决问题的方式所困扰。大多数企业缺乏系统、规范的途径，来迅速有效地解决问题。经理人往往面对多种多样的可选方案，但却缺乏必要的技能来制定迅速、有效的决策。如果能够运用正确的系统思考模式，就能不断提升解决问题的工作效能。
《问题分析与解决》将帮助职业经理人提升解决问题的能力！教你用严谨的流程和科学的方法找到问题的答案！
【课程收益】
1、树立问题意识，领悟问题与机会的关系
2、获得解决问题所需的知识和技巧，掌握解决问题的几种工具和方法
3、建立发现问题、分析问题、解决问题的系统思维
4、培养个人与团队分析及解决问题的能力和快速制定决策的工作风格
【课程大纲】
第一讲、问题的观念
什么是问题
问题的精神
问题的两种类别传统思维障碍的6个原因
第二讲、问题的思考技巧
问题之层级
思考的空间
思考的盲点
问题发展周期
问题的阶梯
什么是潜在或隐含的问题
用发散思维分析潜在或隐含的问题
潜在或隐含的问题风险评估
案例：一个外表现象引发的潜在问题的分析
第三讲、问题的管理方法
问题的意识
问题的发掘
问题的橱窗
问题的五要
问题的掌握
人的问题与物的问题
人的问题的四种发生类型
案例：上班时间能否让下属离岗出去
第四章：解决问题的观念
解决问题的基本观念
人与物的问题解决的障碍
第五章：解决问题的盲点限制
哈利视窗的解释
解决问题的限制
解决问题的自我要求
解决问题的构面
实施对策三要项
第六章：解决问题的模式和工具
PDCA戴明循环模式
六标准差模式
6M1E法之运用
5W2H法之运用
5_WHY法之运用
QC STORY解决问题八步骤
ISO9001的持续解决
【人】的问题解决的四步法
【物】的问题解决系统图法
案例：马经理与吕经理的处理部属问题
第七章：解决问题的实务演习
质量问题分析与实务研讨
效率问题分析与实务研讨
交期问题分析与实务研讨
成本问题分析与实务研讨
人的问题分析与实务研讨
管理上的问题分析与实务研讨
第八章：解决问题的报告书写技巧
背景说明
现状
存在的问题
方案对策
建议选择的对策
预期功效
报告案例与练习
第九章： 执行力的强化
何谓执行力
执行力的管理与评核
解决障碍与盲点
绩效回报及学习与分享
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备注 |
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谢玉雄
中国科学技术大学 工学学士 MBA ，
美国 “ 情境领导 ”“ 六顶思考帽” 授证讲师。
奥科控股集团 人力资源总监 ，
日本TDK合资企业，人力资源部 部长兼制造总监 。
授课风格：谢玉雄老师有世界级外企工作12年的实战经验，是中国大陆最早赴台湾生产力中心深造领导力研修的授证讲师。授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，能够结合企业现状，解决企业在实际工作中遇到的问题为教育训练的最终目的。
讲师服务客户：历经国内多家校、企机构金牌讲师、多年跨国公司的中高层管理经验，1000多场次的企业培训和公开演讲，本人的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉，曾被太原富士康、FCI的高层赞誉“看到谢老师的专业能力和优秀表现，企业愿意常年聘请他来传授领导力训练”。桃李不言，下自成蹊，十多年受邀在各大企业、学院、星级酒店培训1000多场，服务和帮助企业有450余家，累计听课近5万余人次。
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010-8243115O
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公开课
