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北京全脑教育科学研究院 |
英文名: |
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单位全称: |
北京全脑教育科学研究院 |
成立时间: |
北京全脑教育科学研究院,北京全脑教育科学研究院,北京全脑教育科学研究院,管理培训公司,北京全脑教育科学研究院,北京全脑教育科学研究院,北京全脑教育科学研究院,北京全脑教育科学研究院,培训公司,企业管理培训公司,管理咨询公司,企业管理咨询公司,北京全脑教育科学研究院,北京全脑教育科学研究院
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公司人数: |
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专业人员数: |
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联系电话: |
01083524255-255 |
传真: |
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地址: |
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邮编: |
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E_mail: |
guoxljb@yahoo.com.cn |
网址: |
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培训领域: |
个人技能 人力资源
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介绍: |
| 奋进中的北京全脑教育科学研究院:
北京全脑教育科学研究院是由JS训练教育机构主办,经政府主管部门批准成立的股份制科研机构。主要从事对成人及学生素质和能力教育教学方法的研究开发、培训推广及其相关产品的研制经营工作。
自1989年以来,JS训练教育机构即致力于人才能力的开发,开创了中国青年素质与能力教育新领域。经过十几年的不懈努力,我院目前已拥有在教育界知名度很高的“JS训练”、“全脑”等系列教育品牌;建立起面授教育、网络远程教育、函授通讯辅导三位一体的教学体系;拥有了电话呼叫中心、自动化学员信息管理和服务系统、局域网系统、与合作伙伴共享的广域网信息系统、互联网络运营平台、自动化办公系统等先进的运营环境。正在建设以北京JS训练总部为中心、辐射全国大中城市的面授特许培训网络。
本院开展的全脑速读记忆训练课程与成功素质训练课程,经多年教学实践证明具有良好的发展前景,有着极为广阔的市场需求。
北京全脑教育科学研究院拥有较为完善的组织机构,主要的业务部门包括项目研发部、远程教学部、面授教学部、企划部、渠道部、招生部、人力资源部、行政部、财务部等。
众多的合作伙伴:
1993年11月
中国青年报社和青年文摘杂志社开始与JS训练合作,共同推广青年能力训练方案。
1994年04月
为使青年能力开发教育研究工作更科学更系统,JS积极协助北京大学团委组建了北京大学JS训练青年能力开发教育研究会。
1996年01月
中国培训杂志社、中国新一代杂志社、辽宁青年杂志社、中华儿女杂志社、女友杂志社、四川青年报社等十多家媒体加盟JS训练,形成了推广JS训练的强大阵营。
2000年03月
为促进全民素质的提高,人民日报社培训中心加盟推广JS训练课程。
2000年10月
为帮助中国大学生掌握科学高效的学习技能,更好地适应社会,应对知识经济时代的挑战,清华大学红网加盟推广JS训练。
2002年年内
北方教育科学研究院、中山大学培训考试中心、中央电大培训中心、中央人民广播电台、华东师范大学继续教育学院相继与JS训练联手推广全脑速读记忆课程。
2004-2005年
JS训练推广的阵营持续壮大,不仅继续和一些历史较长的强势媒体保持合作,而且增加了《格言》、《意林》等一批蓬勃发展的新兴伙伴。在此基础上,JS训练还与《北京晚报》联合举办了“JS全脑杯•学习到底有没有捷径”征文大赛,引起了京城读者的强烈反响,取得了良好的宣传效果。
目前《读者》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《英语沙龙》、《心理辅导》、《电脑爱好者》、《中学生天地》、《辽宁青年》、《小博士》、《作文大王》、《河南教育报》、《格言》、《意林》、《青年科学》、《青少年博览》、《家庭与家教》、《家庭医药》、《北京日报》、《北京晚报》、中央人民广播电台科教部、中国教育电视台等数十家媒体与JS训练开展着函授合作业务。
背景资料:
入世和知识经济时代的到来,给中国社会带来全新的变化。一方面,随着社会的发展,我国用人制度正在迅速与世界接轨,激烈的就业竞争和知识的快速更新,迫使人们不得不从小学一直学习到退休;另一方面,随着人们生活水平的提高,寿命的延长,退休后人们更渴望通过学习来满足精神和文化需要。因此终身教育观念,正在逐渐深入人心,中国已经形成了庞大的教育市场,这从各地愈演愈烈的全民办学热潮中可以得到见证。但是工作和生活节奏的加快,使得传统“温火慢炖”的学习方式已经越来越不能适应人们的生存需求、求知需求,而JS全脑速读记忆正顺应了时代的发展而走在时代的前列。
速读记忆法起源于美国二战后经济文化科学飞速发展时期。1961年,快速阅读法的创始人爱维琳•伍德给美国的12位参议员教授了快速阅读法,从此这一学科在世界各国迅速发展起来。
在美国,哈佛大学开办了快速阅读训练班,前总统肯尼迪和卡特及许多参议员都接受过快速阅读训练。美国有专门研究快速阅读的速读学院,并有权授予学生博士学位。最近美国总统布什向国会要求拨款50亿美元,用于加强公立小学的速读教育,要求三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。
日本成立了日本速读协会和全脑开发研究会。经训练十多岁的人阅读速度可达3-4万字/分,所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。
韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念,每年举办最佳速读比赛,国会议员大多接受过速读训练。
在法国,《快速阅读课本》被定为全国教科书,80年代法国政府意识到快速阅读中眼脑并用,对于年龄越小的人越能适应,在全国中小学推行了“创造性阅读法”。
前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。
美、英、澳、加等国十几所知名大学的心理学家、脑神经科学家、语言学家还共同成立了一个研究快速阅读记忆的小组,以PSR(plan of speed reading)为课题致力于快速阅读计划的研究。
中国在速读教育方面起步较晚,直到上世纪80年代末,民间的一些有识之士在接受日、韩等翻译本图书影响后,开始对速读领域进行零星的开发和推广。至20世纪90年代,北京全脑教育科学研究院开始专门致力于国人全脑速读记忆能力的开发研究。
自成立以来,我院相继研发五代全脑读记忆培训教材。全脑速读记忆学习法相继走进广东阳西一中、北京109中学等66家校园。
2002年6月,全脑速读记忆课程通过了中央教育科学研究所教育评价专家的科研鉴定,并获得国家五项专利保护。
根据目前资料显示,我院研发的全脑速读记忆学习法已经步入世界前列,成为我们可以共同发展的有力保障。
飞速发展的时代,带来了越来越激烈的就业竞争、人才竞争。但这一切,归根到底是时间的竞争、知识的竞争、能力的竞争!工作与学习的快节奏,浩如烟海的资讯信息,日益激增的生存压力,使人们已不甘于在传统的阅读方式中落伍,全脑速读记忆法正适应了人们的这种需求。
美国未来学家阿尔温•托夫勒20年前预言:“21世纪的文盲,不是那些没有知识的人,而是那些不会学习的人!”
培训效果:
据专家测定,90%以上的知识是通过视觉,主要是阅读获得的。学习成绩好的学生,大约有70%的时间用于阅读。美国科学家统计了学生阅读速度和学习成绩的关系后发现:在阅读速度快的学生中,学习成绩优良的占53%,而在阅读速度慢的学生中,学习成绩优良的还不到4%。
在我国,一般人的阅读速度为300-600字/分钟,小学生为300-500字/分钟,大学生为600-800字/分钟,经训练后,阅读速度可以提升2-15倍,平均可达1800字/分钟、理解记忆率达到60%以上。
全脑速读记忆学习法课程,32学时即可让学习者达到——
提高阅读速度和注意力、理解力、记忆力2-10倍
迅速减轻背记信息、资讯摄取、查阅文件的重重压力
实现学习效率和工作业绩的大幅度飞跃.....
来自佛山、研究生毕业的经理区诚中经过两天培训后,认为:“掌握高效的阅读方法,可以解决快节奏的工作压力。”
喜欢跳舞的北京师大附中的初一学生邱岳刚刚12岁,阅读速度和理解记忆率由原来的265字/分钟和50%增加到1978字/分钟和97%,阅读效率提高了7倍之多。
职高学生王恩慧学的是宝石鉴定专业,他说:“太神奇了,简直不能令人相信,我只培训了两天,理解记忆率就从22.5%飞升到了76%,字数从每分钟1300字飞升到了4428字!”
做导演的乌兰宝音两天培训后,惊喜地发现阅读速度提高了5倍,理解记忆率也达到了70%以上。
湖南湘潭来的工程师肖从纯培训一天半阅读速度就达到了2500字/分钟,他把目标锁定在6000字/分钟,信心十足地说:“只要我坚持不懈,这个目标是完全可以达到的。”
62岁的温州现代集团公司总经理徐正华只培训了一天,阅读速度就高达1200字/分钟,理解记忆率由40%提高到60%。
四川雅安市的周永强经过训练,阅读速度竟然达8000字/分钟,理解记忆率达70%以上。一次他所在的单位与外单位签订了一份购销合同,双方签字前,他偶然看了一眼合同,合同详细内容便尽收眼底,及时发现了一处疏漏,此举为单位挽回了十多万元的损失。
研究成果和认证:
全脑速读记忆吸收国际最新的快速阅读与眼科学、脑神经学、心理学、教育学、语言学、信息论等学科的研究成果,经过数万人的教学实验,转化为简易、实效的课堂实践,通过严谨科学、快乐互动的教学,充分开启学生的右脑功能,教授学员学习左右脑功能协同作用,即可成倍提高学习效率和成绩。
2001年JS 全脑教育与北京师范大学学习与认知实验室及解放军306医院共同进行的课题研究,结果表明,经过全脑速读记忆严格训练的学员,熟练掌握并运用一段时间后,大脑顶叶部分的神经细胞有明显的激活现象。
2002年6月,全脑速读记忆课程通过了中央教育科学研究所教育评价专家的科研鉴定并获得五项国家专利。
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曾培训过 的客户: |
| 开展全脑速读记忆训练17年,全国各地受训学员近百万。
广东阳西一中、北京109中学等学校建立了全脑教育实验基地。
适应群体:小学五年级以上人士
阅读增加知识 知识改变命运
改变传统阅读方式 成就一生学习技能
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该培训公司最近提交的培训信息 |
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