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企业内训→扁平化管理:提升组织效力@内训大纲|师资
扁平化管理:提升组织效力
副标题  
学员对象  
授课时间  1天
授课顾问  
授课语言  
每班人数  
课程目的
  1.本课程帮助学员正确认识扁平化管理,并掌握优秀企业是如何实施扁平化管理的;
2.本课程不仅让学员理解扁平化并不仅仅是组织结构的扁平,还包括管理方式,企业文化等方面的扁平化,同时,让学员掌握实操的扁平化管理工具。
3.本课程通过大量的有效管理方法与丰富翔实的案例,告诉学员如何实施扁平化管理,并让学员成为一名现代化的管理者和革新者。
课程内容
  第1章扁平化管理的认知
1.组织僵化往往是企业成长过程中的必然;
2.4种典型大企业病及“大企业病”典型案例;
3.什么是扁平化?
案例:谷哥的扁平化;
案例:2020年阿里“取消”P级:好的管理就是简化;
4.从“金字塔”走向“扁平化”;
5.如何理解扁平化?扁平化管理的基本条件;
案例:扁平化改造的典范——GE;
案例:海尔的扁平化;
6.对于管理来说,扁平化就让员工自治;
7.3D赋能模型:创造赋能感。

第2章扁平化,就是让团队高联动与敏捷
1.案例:华为的铁三角组织;
2.案例:韩都衣舍的小组单品全能运营体系;
3.从蜘蛛组织到海星组织;
4.如何打造海星式敏捷组织?
5.“一仆二主”的矩阵组织;
6.加强协同的管理机制;
“力出一孔”的合作机制:团队绩效制;
“无缝对接”的服务文化:内部客户制。

第3章扁平化,就是让人企联盟
思考:企业与人才到底是一种什么关系?
1.什么是联盟关系;
2.人才联盟的三步曲:
3.招聘环节的三个“心”
4.招聘思维的三个误区;
5.“个性迥异”实现团队最优;
6.“严丝合缝”创造最大合力;
7.夯实人才联盟关系。

第4章扁平化,必须充分赋权
1.思考:为什么领导总是很忙很累?
2.赋权和授权的区别;
3.什么是充分赋权?
4.我们应该赋权给谁?
5.做个安静拿着地图的“副驾驶”;
6.授权工具:
激励-指导式授权模型;
权力等级式授权模型;
授权七字法;
授权六字诀。

第5章扁平化,要激活员工的内驱力
1.思考:
画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?
掏心掏肺,员工不领情,怎么办?
设置奖项,员工不心动,怎么办?
给予奖励,认为应得的,怎么办?
2.五层需求“对症下药”全面激励团队;
3.三个维度“精准卡位”有效激励团队;
4.双因素“即时迭代”充分激励团队;
5.如何通过七种奖金方式让人“如狼似虎”;
6.思考:关注优秀员工,还是关注落后员工?

第6章扁平化,要让团队自主思考
1.思考:为什么诸葛亮丢了蜀国,司马懿最终得了三国天下?
2.以赋代教:促动,让他产生顿悟;
3.如何促动:六句口诀;
4.赋思的第一技能:深度聆听:
第四层次聆听;
3R聆听模式;
5.赋思的第二技能:高能提问:
Of提问法;
6.GROW教练工具;
目标;
现状;
选项;
行动。

第7章扁平化,要打造自驱性执行力
1.何谓执行?何谓执行力?
2.赋能时代,执行力的两个评判标准
能动性;
创造性
3.赋能执行力的4个步骤
定义结果;
赋责;
督导;
复盘。
4.赋能执行力的核心原则
聚焦最重要的目标;
关注引领性指标。
5.赋能执行力的管理工具;
SBI反馈法;
BEST反馈法。
备注
 
提交时间  2022/3/4 16:07:44
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