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| [原创]陈光超――让中高层的管理动起来 |
陈光超（ASK123学习培训网合作讲师）
一项调查表明：公司能保持持续发展，关键的因素在于一批具有改革才能的中高层管理者。中高层管理人员在企业中起到中流砥柱的作用，在很大程度上影响到一般员工的职业行为。
日式培训模式之见
陈光超老师在研究所毕业后进入了台湾富士全录（Taiwan Fuji Xerox）公司的业务部门。之后，台湾富士全录公司预备成立一家咨询顾问公司，便借重他当时在项目管理方面的能力，陈老师被调至训练中心担任经理并负责整个咨询顾问公司的筹备和建立。“当时我们合作的对象是在美国施乐所并购的非常有名的国际学习公司（Learning International Co.），他们在日本富士施乐成立的教育公司提供了一系列叫好叫座的培训课程。所以，当我们也准备成立这样的公司时，公司就遣派我到日本去接受训练，希望能把这套培训模式引进到台湾。”
经过在日本的学习，陈老师体会到日本培训模式与台湾/大陆的不同，具体体现在三个方面：第一，日本企业中担任课程训练规划的人，必须是在分公司或在实际的工作岗位中有7－8年以上、达到主任级别，他们比较清楚了解基层的需求是什么；第二，资源丰富，日本的企业会和国外一些有名的公司合作，因此他们会有很多丰富的资源可以利用，不会像国内的一些培训单位想要做培训却不知道资源从哪里来，这是国内一般比较欠缺的；第三，日本在做培训时会与他们的内部升迁制度有关联，一个人进公司之后他的未来发展都已经营安排好，也就是他们会有一个完整、比较有计划性去做培训，相对而言国内企业的人员流动率较高，往往会犹豫是否需要给予员工做培训，且通常希望在较短时间内能立竿见影。“实际上，培训需要长时期扎实地去做。在日本，通常对管理者的培训不是等到管理者升迁后才开始做，他们在储备干部时期已给予相当的培训，等到升上来担任管理职务时就会有一定程度的了解，这在我看来是比较不同的地方。”
陈光超老师：
陈老师曾于知名的全录(Xerox)企业从事管理及培训方面的工作，并拥有15年课程讲授的实务经验，并接受各种专业训练取得合格认证，如中阶主管管理才能MTP、基层主管督导训练TWI、团队促动、内部讲师等。
陈光超老师个人网站：http://chenguangchao.ask123.net
ASK123学习培训网http://www.ask123.net
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