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  主题:让信息产业教育、培训真正成为信息产业的先导 2006/10/23 23:37:12  
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1  
让信息产业教育、培训真正成为信息产业的先导
     
     让信息产业教育、培训真正成为信息产业的先导
    
     信息产业部信息化推进司副司长 洪京一
    
     实现信息产业大国的目标,应该归功于教育,要圆信息产业强国的梦想,依然要寄托于教育,IT教育培训事业任重道远,其产业也正面临着重大发展机遇与挑战。
    
     我国IT教育产业应当逐步形成政府指导与市场机制相结合、信息产业与教育培训产业相依存、教育培训上下游产业相衔接、国外先进经验与国内实际情况相融合的发展格局。
    
     IT教育与培训是信息化推进司十分关注和倾力推动的一项事业,随着我国信息化各项建设的广泛展开,教育培训的基础性作用日益显现,IT教育培训产业充满了无限生机。中国IT教育培训产业如何发展壮大?目前,我们没有现成的经验汲取,国外也没有普遍适用的成功模式用以借鉴,无疑将经历长期探索
    
     和不断提高的渐进过程。
    
     IT产业的“零号工程”
    
     最近,中央提出了“科学发展观”的指导思想,也就是强调发展是全面,协调和可持续的发展。所以,“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新兴工业化道路”战略的提出,完全顺应了“科学发展观”的要求。
    
     但必须承认,中国作为最大的发展中国家,信息化还处在不发达水平,所动用的物质、技术、资金资源相当有限,尤其是人才和劳动力资源缺口很大,素质有待进一步提高。我国信息产业作为信息化的支撑产业,已经得到了空前的发展,总量已经占到GDP的六分之一,出口占到机电产品总量的三分之一,许多单项指标规模已居世界第一,可谓是信息产业大国,但距离信息产业强国的目标,还存在相当大的差距,主要表现在知识和技术的创新能力不强,实质上就是人才竞争的不足。
    
     所以,把IT教育培训比做IT产业的“零号工程’一点不为过。实际上,任何事业不仅要从人的培养做起,而且人的教育与成长要贯穿于整个事业发展的全过程。实现信息产业大国的目标,应该归功于教育,要圆信息产业强国的梦想,依然要寄托于教育,IT教育培训事业任重道远,其产业也正面临着重大发展机遇与挑战。
    
     助推信息产业
    
     我国现行的IT教育培训体系,其主体是计划经济时代形成发展起来的,不管是基础教育、职业教育,普通高等教育,还是人事劳动制度规定的教育,以及各类带有政府和国有企业色彩的岗位培训,多多少少都带有计划的影子。
    
     计划的优点是政令统一、步调一致,但其致命弱点就是对市场反映不敏感,容易产生“学用脱节’这个顽疾。另外,教育资源调动与整合的作用发挥得不完整,许多本应有价值需要联系起来的各类配套服务产业都被排除在市场门槛之外。再之,许多国营性质的培训服务机构,高枕无忧,缺乏竞争和创新动力。
    
     随着我国信息产业对外引进资金、技术和管理,国外先进的IT教育培训理念,技术和方法随之引入国内,为我国IT教育培训市场注入了新的活力,加快了科学化和市场化的进程。但是,我们还应该看到,并不是“外来的和尚好念经”,属于技术类的教育培训,虽然通用性强,但是不免带有厂商色彩,中立性不够,属于技术与管理结合类的教育培训,本地化的改造还很不到位。
    
     所以.我国IT教育产业应当逐步形成政府指导与市场机制相结合、信息产业与教育培训产业相依存,教育培训上下游产业相衔接、国外先进经验与国内实际情况相融合的发展格局,这样,IT教育培训产业才能真正成为信息产业的先导产业,成为整个信息产业的助推器和晴雨表。
    
     构建产业链
    
     接受基础教育、正规学历教育,通过用人用工制度规定的一系列教育考核,只是人们从业的开端和启蒙,整个职业生涯中还会面临永不停歇的学习历程,特别是对IT技术方面的理论和知识的学习,会因为技术进步的加快而不断缩短学习的周期。满足这样一种学习人口众多、期限旷日持久、知识频繁更新的爆炸式需求,没有一个庞大而成熟的教育培训服务产业,是绝对不可能实现的。
    
     在社会化和产业化的问题上,政府不应该也不可能包打天下,要充分发挥市场的驱动作用,同时,靠任何教育培训企业单打独斗、散兵游勇,也是无济于事的。所以,构筑一个资源整合,优势互补、分工协作的教育培训产业链,才能使得各类教育培训资源各扬其长、各得其所,从而形成产业规模。产生无量的社会经济效益。
    
     政府保驾护航
    
     信息产业部提出了振兴我国通信业、电子信息产品制造业和软件业,推进国民经济和社会服务信息化的目标。政府完成这些目标,是利用各种政策法规,标准规范,财政金融等手段,通过宏观经济调控、市场监管、社会管理和提供公共服务来实现的。归纳起来,信息产业部的职能就是要从直接管理企业转到实行政企职责分开,转到“引导、规范,监督,服务”八个字上来。
    
     我国IT教育培训产业虽然在整个教育培训业中异军突起,但集约化程度和整体实力还很不够,行业自律和自身管理也不成熟,在规范操作和诚信服务上还有许多不完善的地方.特别是前一个时期,由于IT行业出现网络泡沫和全球性不景气,以及“非典”疫情的出现,造成了IT教育培训业的整体滑坡。
    
     IT教育培训业既是文化产业的一部分,也是信息服务业的重要组成,各级政府都应该积极地给予引导和扶持。信息化推进司前一段时期,接触了许多业内企业和人士,共同探讨发展的思路和想法,也在计算机,网络、信息安全几个培训项目上给予了推动,直接积累了一些经验,有助于我们提出促进IT教育培训产业发展的思路和办法。希望今后有更多人士为我们献计献策,把发展IT教育培训产业作为共同的事业来推动.
    
2006/10/23 23:37:12
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