| 副标题 |
12
目标管理、计划管理
da
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| 学员对象 |
da
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| 授课时间 |
96
内训:
e
目标与计划管理
a
,培训内训:
e
目标与计划管理
13
,管理培训,企业内训:
e
目标与计划管理
ed
,企业内部培训 |
| 授课顾问 |
6
张见明
154
- （同一个课题方向，可提供多位老师，具体情况具体分析！） |
| 授课语言 |
da
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| 每班人数 |
160
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| 课程目的 |
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432
从管理的起点到管理的终点，目标与计划一直是企业管理不变的命脉！
管理者越来越忙，从早忙到晚，甚至节假日也不休息；而与此同时，部下员工的责任心却越来越差，缺乏工作激情，企业工作效率日渐低下。
【课程介绍】
企业必须从“任务型”到“目标型” 的转变，建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。
有效的管理必须抓住工作重点，考核依据明确，各司其职，上下级沟通顺畅、控制与协调有效，充分发挥员工的工作主动性，有利于员工能力提升，形成以工作导向的工作氛围。
目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标，然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。
本课程以理论和实践相结合，结合案例的形式，分析计划与目标管理的必要性及通过授权所能达到的诸多益处、常见障碍，如何克服这些障碍，充分掌握计划与目标管理的方法和工具，从而提升工作效率和效能。
【课程收益】
培训目标：使学员全面了解目标管理的具体内容和实施步骤；
掌握建立目标的原则和方法，提高实施目标管理的有效性；
使学员全面了解计划管理，掌握制定行之有效工作计划的技能。
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| 课程内容 |
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4eb
【内容大纲】
一、 目标计划管理的案例分析
从目标管理的实际案例开始
目标的三个来源
企业在目标管理中遇到的问题
目标管理的特点
目标管理的实施原则
二、 目标体系的建立
工作目标的类型
目标的SMART练习
目标的标准特征
定量目标和定性目标的问题
目标制定的步骤
张氏DC－PDCA目标管理六步法
三、 目标管理的实施
职责和目标的区别
分解目标的工具和方法
分解目标的现场演练
目标管理中的沟通
四、 制定行之有效的工作计划
目标与计划的关系
计划的三步曲
计划的七要素
计划的表现形式
执行计划的一般程序
计划体系的内容
五、计划实施过程的控制
目标分解－策划－实施－调整的审视
部门与部门计划接口的案例分析
流程中关键点的设置和应用
计划中策划方法的应用讨论和分析
优化常规工作方法分析与讨论
计划调整的流程和控制
实施目标计划管理的支持系统
【学员对象】公司高层、管理层、中层干部、分支机构总经理、事业部经理、管理人员和员工、经理等
【授课时间】 1天
187
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| 备注 |
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| 提交时间 |
13
2009/10/16 15:24:53
4b0
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| 联系方式 |
电话：010-8243115O，邮件：30989665@QQ.com |
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| 内训流程 |
１、请您填写并发送内训需求表(点此下载)至我方;
２、我们将安排相关人员与您进行进一步沟通;
３、为您定制适合您要求的培训方案、报价，发予您参考;
４、确定方案、价格、签署合同、按合同实施培训;
５、课程后续相关服务。 |
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