| 副标题 |
AACTP—企业培训师国际认证课程 |
| 主办单位 |
巅峰培训会员单位 |
| 学员对象 |
企业内部各专业讲师、培训经理/专员以及有志于从事专业培训工作的人士 |
| 授课时间 |
2005年5月20-22日 、常年举办，欢迎索取最新安排 |
| 授课顾问 |
王琳、曹廷玮 |
| 授课地点 |
北京 搜索北京课程
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| 每班人数 |
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| 报价 |
3960 |
课程目的 |
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令企业培训讲师、培训管理者掌握培训的理念；了解培训界最新颖的培训理念与培训游戏；通过现场实践接受培训技巧训练。用摄录机录下你的讲师\"风范\"，现场点评，迅速加以改进；现场演练录像将在课后赠送，珍藏留念；了解培训的各种方式及相关之组织形式；经过本课程的学习，使作为培训人员的你，有着脱胎换骨的改变，为你日后成为专业培训师奠定坚实基础。 |
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课程内容 |
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第一天：
一、破冰与课程介绍1、破冰活动与学员之间的相互认识2、课程介绍二、企业培训师的心态与角色1、培训行业的发展；2、企业内部培训讲师的角色与任务；3、培训-教育-学习； 4、成人教育理论；5、专业培训员的基本要求三、专题训练1、培训师的紧张情绪的控制2、声音的三个纬度训练: 音量, 音调及语速四、培训课程的设计方案（一）1、准确的确定培训目标；2、根据培训目标选择培训内容；3、整合培训课程结构；五、培训课程设计训练小组内的培训课程设计讨论与汇报评估六、培训课程的设计方案（二）培训方法1、为什么要对方法进行设计；2、设计方法的思考层面；3、常见的培训方法的使用；-破冰活动的组织-培训案例的设计 小组内的讨论与结果汇报七、培训课程的形成过程（三）培训材料的制作：1、幻灯片的制作标准；2、图形与图表的使用原则；3、培训活动的组织与设计行政事宜
第二天：
一、专业授课技巧（一）1、开场白与结束语设计要求；2、开场白与结束语使用训练二、模拟培训的总结与评估三、专业授课技巧（二）1、身体语言和仪表的使用说明；2、身体语言的运用训练四、培训案例使用案例样本的研讨五、专业授课技巧（三）提问技巧的训练六、模拟培训摄像七、模拟培训的总结与评估八、专题训练培训：活动的组织与学习要点回顾九、课程评估：培训评估的四个级别及使用的环境与要求
第三天：
作为一名专业的培训师，您还要学会“十八般武艺”——如何将新颖的培训道具运用自如、其乐无穷。一、团队动力理论1、经验学习圏理论； 2、合作的问题剖析活动；3、团队结构理论； 4、角色分工与协调活动；5、企业文化动力活动及理论二、情境引导者理论1、团队发展活动体验：不简单的拼图板；2、注意力转换热身活动：我变我变我变变变；3、两人描述沟通活动：背靠背； 4、地雷阵；5、体验学习之学习波理论；6、自我察觉活动三、引导讨论技术理论1、团队观察练习活动；金氏记忆训练热身：神秘的黑布 |
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备注 |
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现场参加学员还可以以优惠价格购买由美国引进的21种独有培训用训练器材！
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| 提交时间 |
2005/3/28 13:18:19
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| 联系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
30989665@QQ.com - 下载报名表.DOC |
