| 副标题 |
课程开发与设计、TTT培训 |
| 主办单位 |
巅峰培训会员单位 |
| 学员对象 |
内训师，自由讲师，培训管理者以及对培训师感兴趣的职场人士。 |
| 授课时间 |
2020年2月20-21日 、常年举办，欢迎索取最新安排 |
| 授课顾问 |
周锦弘 |
| 授课地点 |
上海市浦东新区 搜索上海课程
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| 每班人数 |
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| 报价 |
3600 |
课程目的 |
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1. 掌握课程研发的三个关键点：定题、成纲、案例
2. 掌握从需求分析-课程目标-大纲设计-教学方法-案例开发-载体设计完整的课程研发思路。
3. 掌握四大模板运用和三十多种教学设计思路
4. 掌握案例采集、开发的流程与工具
5. 现场产出讲师简版课程包（课程简介、课程大纲、案例、PPT课件） |
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课程内容 |
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【课程大纲】
模块一：课程导论
（一）自然学习循环圈
（二）课程开发目前存在的常见问题
（三）课程开发三关键
1．定题：知方向 2.成纲：建模型 3.案例：化细节
（四）操作：目标+大纲+方法+案例=课件
（五）课程开发交付标准
模块二：强化学习效果教育策略与课程开发流程图
（一）四种学习建议
（二）三种培训方式
（三）四种开发标准
（四）课程开发流程概况
模块三：需求分析法认知
（一）需求分析的定义
（二）五大常见需求分析
（三）学员对象需求分析
（四）企业需求分析
课程需求调研与训练
产出内容：填写课程需求表
模块四：课程开发步骤与训练
（一）课程目标撰写
产出内容：填写课程教学目标
（二）课程立题
1. 课程立题的标准及原则
2. 课程介绍说明及编写训练
3. 课程目标说明及编写训练
（三）课程成纲
模块四：课程开发步骤与训练
（一）课程目标撰写
产出内容：填写课程教学目标
（二）课程立题
1. 课程立题的标准及原则
2. 课程介绍说明及编写训练
3. 课程目标说明及编写训练
（三）课程成纲
1. 课程大纲标准及要求
2. 一级大纲制订与编写训练
3. 二级大纲制订与编写训练
产出内容：填写课程介绍、课程大纲表
（四）教学设计
熟悉各种教学方法，让课堂形式丰富多彩
1. 感性、理性、互动设计
2. 研讨会及讨论设计
3. 快乐元素设计
4. 组合问话设计
5. 讨论：如何在以往授课的基础上，在每一个章节，变换一些教学方法，让学员学到更多更好！
（五）撰写案例
1. 案例开发重要性
2. 案例最佳素材的分析和萃取
3. 案例分析法
4. 案例设计工具
5. 编写案例
产出内容：填写案例模板
模块五：PPT制作与演示常见错误
(一) PPT制作与演示方面的常见问题【四大错误】
(二) 制作流程不对
(三) 逻辑结构不清
(四) 视觉表现不力
(五) 演示沟通不畅
模块六：PPT的模板设计
(一) 风格
(二) 页面版式
(三) 封面
(四) 目录
(五) 结束页
(六) 字体和字号
模块七：PPT文图表的核心技能
(一) 文字的规范处理与呈现
(二) 形状的规范处理与呈现
(三) 图片的处理效果与呈现
(四) SmartArt图示的高效制作与呈现
(五) 图表的简化美化与呈现
(六) 实战训练
模块八：PPT动画效果训练
(一) 动画的四大类型
(二) 文本的动画效果
(三) 图表的动画效果
(四) 图片的动画效果
(五) 实战训练
模块九：课件整合优化
产出内容：2小时课件
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备注 |
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| 提交时间 |
2019/10/9 14:51:00
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| 联系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
30989665@QQ.com - 下载报名表.DOC |
