| 副标题 |
员工关系管理 |
| 主办单位 |
巅峰培训会员单位 |
| 学员对象 |
企业管理者，人力资源管理者 |
| 授课时间 |
2013年5月19日 、常年举办，欢迎索取最新安排 |
| 授课顾问 |
潘玫 |
| 授课地点 |
深圳 搜索深圳课程
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| 每班人数 |
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| 报价 |
1200 |
课程目的 |
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认知新生代员工的行为和人格特征，有效减少新生代员工的流失;
准确深刻地把握新生代员工的特点与之相对应的管理方法
树立新生代员工与企业同舟共济的职业精神;
提高新生代员工的职业素养，增强员工对企业归属感;
学习辅导新生代员工，紧密地结合实际使他们中掌握更多的工作技巧；
塑造影响新生代员工的新型领导 |
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课程内容 |
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第一单元：新生代员工的优缺点及其成因解析
1、新生代员工这个群体到底有多大？
2、练习：描述新生代员工员工，请说出他们的优点和缺点
3、新生代员工所处的时代与60-70后哪些不同？
4、新生代员工的成长面临四个重要环境（家庭、学校、社会、职场）
5、家庭、学校、社会、职场四个重要成长环境形成了新生代员工哪些优点和缺点？
6、新生代员工的日常行为及表现特征
7、新生代员工的特点给我们带来的挑战是什么？
8、为什么新生代员工的员工不好管理？
9、他们追求的是什么？
10、我们是否可以有效地激励新生代员工员工？
第二单元： 新生代员工的压力与情绪管理
1、以往管理的方法为什么失灵？
2、对人性的假设：X理论和Y理论
3、洋葱头解析：人性本我与新生代员工的价值观的形成
4、新生代员工的五个危机
5、新生代员工的职业生涯规划解析
6、关于态度的3个成份分析（认知成份、情感成份、行为倾向成份）
7、影响新生代员工的态度改变的内外部因素是什么
8、新生代员工的工作压力与情绪产生的原因分析
9、如何化解新生代员工的工作压力与不满情绪
10、新生代员工的工作满意度体现在哪些地方
第三单元：如何跟新生代员工沟通与形成共识
1、新生代员工沟通有哪些特征
2、沟通的过程模式
3、新生代员工沟通常见的沟通障碍及产生的原因
4、游戏：沟通循环原理
5、新生代员工沟通的柔性表达的技巧-感性表达与理性表达方式的运用
6、思考题：在过去的经历中，你跟谁说话最费力，为什么
7、新生代员工人在倾听时的10个行为问题与行为纠正
8、冲突的分类：价值冲突、过程冲突、结果冲突
9、冲突为何是当下自我状态下的一种心智反映
10、什么是当下自我的状态
11、沟通的P、A、C代表什么状态
12、P、A、C沟通心理状态在日常工作，生活中的运用
13、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突，附案例分析
14、人与人之间A与A的沟通心理，是沟通的最高境界，附案例分析
15、用C心理沟通平息发生的冲突，用A心理沟通能有效控制局面，附案例分析
案例：如何巧妙应对新生代员工的怒斥
第四单元：如何激励新生代员工员工
1、对新生代员工人性的理解
2、新生代员工的四个激励系统（责任系统、数据业绩系统、反馈系统、认可系统）
3、激励的原理与核心是什么
4、新生代员工的激励认知测试
5、激励的六原则6、如何做到新生代员工的人本管理
案例分析、讨论：如何根据不同员工的需求，采取适当的激励方法？
7、物质激励与精神激励
8、视频案例：新生代员工的一分钟激励技巧
9、什么是负激励
10、负激励对新生代员工的利弊
11、一般管理者常犯的5种错误激励
第五单元：如何辅导与留住新生代员工
技巧一：帮助新生代员工学会如何做好雇员
技巧二：辅导新生代员工员工
技巧三：留住新生代员工员工 |
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备注 |
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| 提交时间 |
2013/5/6 9:35:58
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| 联系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
30989665@QQ.com - 下载报名表.DOC |
