| 副标题 |
团队 |
| 主办单位 |
巅峰培训会员单位 |
| 学员对象 |
企业领导者 |
| 授课时间 |
2008年12月18 、常年举办，欢迎索取最新安排 |
| 授课顾问 |
马心杰老师 |
| 授课地点 |
广州 搜索广州课程
|
| 每班人数 |
|
| 报价 |
980 |
课程目的 |
| |
· 做中学、学中觉、觉中悟。
· 是动态参与,而不只是静态课程.不仅是知道,而是要做到!”
· 是引导,而不只是活动.活动不再是活动，它可以转化蜕变为生活的体验，前进的动力。
· 是团队能力的提升,而不只是个人能力的提升，是团队发展建设教育训练，而不是户外个人胆量拓展训练! |
|
课程内容 |
| |
一、消除惯性思维，提倡勇于实践的“破冰活动”
利用趣味性与亲和力兼具的暖身活动及游戏，让学员逐渐进入学习状态。
1、建立[体验探索型]团队基础
2、体验学习理论分析
3、学习型团队技能建立
二、破除人际藩篱的活动
让学员能够发挥勇于尝试及创新的人格特质：学习凝聚、合作及相互扶持的技巧
1、打破人际藩篱
2、建立初期团队
3、破除本位主义、养成换位思考习惯
三、沟通活动
学习正确的沟通态度、沟通的背景、不同层级的沟通原则、 团队共同语言的建立
1、沟通的建立
2、了解彼此认知差异
3、建立群我差异
四、信任活动
团队在生理和心理方面的互动；在活动的风险承担里，学习将自己放心的托付给其他成员，藉由信赖培养团队信任感与提升成员的核心领导力。
1、强化人际关系、如何相互配合；
2、个人责任建立、
3、信任的建立：“每个人都渴望展现生命价值、信任是最好的激励方式。”
五、“拟定决策”与“问题解决”的活动
为学员设订不同难度的“问题解决”活动，利用“肢体活动”及“语言沟通”尝试从错误中学习经验，让学员表现出倾听、合作、指挥及妥协与配合的综合领导能力。
1、团队问题解决
2、团队技能发展
3、创意思考、尊重团队及个人意见
六、团队整体展现“团队造就个人、个人成就团队”
利用先前进行的“彼此熟悉”、“信赖建立”、“沟通协调”、“冲突管理”、“拟定决策”以及“问题解决”的活动经验中，学习领导者在团队中培养评估效益及构思解决之道的技巧及能力。
1、社会责任建立
2、了解个人与团队动力的关系
3、相互配合相互协调，形成有凝聚力的高效率团队 |
|
备注 |
|
| 提交时间 |
2008/12/8 16:45:51
|
| 联系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
30989665@QQ.com - 下载报名表.DOC |
| 报名流程： |
| 您提交报名申请→
课程教务组联系您确认有关事宜→ 确认报名建立登记→ 按要求缴费→ 参加课程 |
| |
|
|
|
