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这是扯蛋！耶鲁校长:真正的教育不传授任何知识与技能

发帖：牛人 | 2018/2/3 18:56:41 | 第 1 楼

这是扯蛋！耶鲁校长:真正的教育不传授任何知识与技能
     朋友圈有篇《耶鲁校长:真正的教育不传授任何的知识与技能》
    
     言到：
     曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。
     真正的教育，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。
     真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业。
     这才是教育。也是判断一个人是否受过教育的标准。
    
     这个言论，根本没有官方出处。出版社、或者是有影响力媒体的正式出处也没有。全是自媒体上转来转去。
    
     我想说的是：
     一碗浓浓的“耶鲁牌鸡汤”！靠自由之思想、独立之精神，你既不可能考上耶鲁~也毕不了业。
     自由的精神、公民的责任、独立的思考~~都是很好的东西。但是，基础是要有知识和技能。现在很多人、包括大学毕业的很多职场人，知识是匮乏的；
    
     这类文章特别容易流行，估计也是没怎么真正读过书的人信。跟有些台湾人用爱发电思潮没什么两样……哈哈
    
    
�������´������ͼƬ

    
     扯蛋
    
    
�������´������ͼƬ

    
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第 2 楼 | 发帖：牛人 | 时间：2018/2/6 15:21:06
耶鲁致力于领袖人物的培养
     理查德·莱文在他的演讲集《大学的工作》中这样提到：
    
     「耶鲁致力于领袖人物的培养，本科教育的核心是通识，是培养学生批判性独立思考的能力，并为终身学习打下基础。」
    
     因为他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。
    
     通识教育的英文是「liberal education」，即「自由教育」，是对心灵的自由滋养，其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向。自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出贡献。这，才是莱文心目中耶鲁教育的目的。
    
    
     批判——是建立在知识体系和专业技能水平上的；否则就有点红小兵的意味了。
    
     自由——不管是精神上的还是经济上的，都是建立在知识体系和专业技能基础上的；
    
     独立思考——是需要能力的，这种能力的培养就是建立在逐步完善的知识体系、交叉学科研究、和专业技能上的；
    
     远大的志向——立志取决于视野、落实的能力是建立在知识体系和专业技能上的；
    
     发挥个人潜质——发现潜质的过程就是学习知识体系和专业技能的过程，发挥潜质就是应用知识体系和专业技能的过程。
    
     学习方向——本质上就是对知识体系的梳理和专业技能的掌握。
    
     只有真正的学习知识体系，才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，只有专业知识和技能，才能令他阐明观点时有道理，表达时有说服力，鼓动时有力量。
     有很多人经常喜欢转这类“鸡汤文”、平时也经常是今天感叹又被媒体骗了、明天抱怨被砖家骗了~~根本问题就是自己脑壳里缺少知识体系，科学素养太差。跟着名人反转基因、跟着砖家反核电站、跟着大湿胸练法X功、吃排毒胶囊养颜、买量子保温杯养生……
    
     本质上是人呐~蠢得不行！
    
    
     相关链接：
    
    
     拒绝宏大叙事，培养就事论事的能力！
    
    
     好好说话行不？就事论事——是一种能力！
    
    
     如何做一个头脑清醒的群众？
    
    
     新官不理旧账？政府要带头讲诚信！
    
 
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