2025年高考改革：应该优化某些专业男女性别比例！

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2025年高考改革：应该优化某些专业男女性别比例！

发帖：大众创业 | 2024/5/30 19:51:55 | 第 1 楼

2025年高考改革：应该优化某些专业男女性别比例！

     年初，教育部党组召开会议。教育部党组书记、部长怀进鹏强调：
     要优化招生结构，引导高校加大理工科招生比例。
     要对标国家战略急需，深入实施工程硕博士培养改革试点。
     要做实做优卓越工程师培养，制定卓越工程师学院和创新研究院建设标准。
     要完善卓越工程师培养要素，加快建设工程硕博士核心课程体系、标准。
     要聚焦关键领域持续加大急需高层次人才培养力度。
     要建强教师队伍，推动工科教师行业企业实践常态化、制度化。
     要深化评价机制改革，根据工程技术学科领域特点完善人才培养体系。
     要加强关键核心技术攻关，加强产学研深度融合。
     要做好政策支持保障，引导人才聚焦国家重点领域、重点产业开展协同攻关。

     理工类大学提高招生人数，这是很好的！
     建议：也应增加理工类女生录取比例！

     目前有些院系、专业，女生太少、甚至一个都没有。
     （有些院系、专业，男生太少、甚至一个都没有。）
     这是一种偏颇，应该优化！

     理工大学、或理工类专业，高考招生应该增加女生名额：对于高中品学兼优的女生，适当放宽招生范围、适当降低高考录取分数线，比如：降5分或10分，平均一科才1-2分，总分650分与655分其实不存在明显学习能力差距，根本不可能造成生源质量问题！

     那些极少有女生报的院系和专业，只要有女生愿意报，降分招生录取时可以结合高中平时成绩，公开公示，阳光操作即可。

     某些院系和专业，对男生也是同理。


     各地的留学回国人才奖励和补贴政策，应该优化！

     百度霸道女总裁璩静，道破了这个时代最荒谬的隐喻？

     香港媒体曝光：内地留学中介学生用假文凭入读香港大学！

     王妈塌房引发热议：该整治网红？该有的三重理解！在更高视野看“网红赚大钱”这个问题！

第 2 楼 | 发帖：牛人 | 时间：2024/6/25 14:53:52

建议部分专业：取消高考英语科目！

     有些院系或专业，学习英语的作用除了应付考试，几乎毫无意义！
     比如：历史、考古、中医药、法学、会计、园林、物流、财政、税收、土木工程、学前教育、人力资源……

     （宁波大学研究生录取通知书，中英文版，结果英文还印错了，觉得挺好笑。给中国学生发的录取通知书，为什么要弄个英文？为了设计美观？为了看起来国际化洋气一点？好像到处都是这样搞的……）


     1、当下的教育，语数英是三大主科，英语是三大主科之一，备受重视！在中考和高考当中占据核心科目和主要分值，但大多数学生学习英语，除了应付考试外，几乎毫无意义！英语作为一门主课，在中国学生义务教育阶段、高考升学、考研、职称评定都会产生很大的影响，这样的地位，也是饱受争议。

     2、英语学习，需要一定语言天赋，语言天赋较好的学生学习英语较为轻松，语言天赋差的学生需要花费更长的时间来学习英语。残酷的分流现实和淘汰率，让学生疯狂学习英语、花大量时间补习英语，提高自己的弱势部分，而真正感兴趣的学科反而压缩了学习时间。对于越来越讲究“专业”的时代，这有些本末倒置。把英语从三大主科地位下降，放在与政治、地理、生物、历史，同样地位是合适的。

     3、高考不考英语，并不是所有专业都不考，而是有些专业考，有些专业不考。这个取消工作可以逐步开展，不必一步到位。其实基础物理知识、化学知识，对今后生活工作都很重要，对文科生也是很重要的，但文科不是也不考物理和化学吗？
     如果要强调英语的重要性，其实其他科目的重要性也是一样的：近些年很多专家教授的雷人观点（包括但不限于如何看待转基因问题、疫苗问题、核电站问题、量子通信问题、辐射问题、高杏欣破解北斗问题、俄乌战争问题、巴以冲突问题）很大原因是他们缺乏包括数学、或物理、或历史、或地理、或政治的常识，闹笑话。如果用水桶短板理论看人的综合素质，英语连板都算不上，可以看成桶身的装饰物！有些人英语好，不过是外表光，更应该看重的是专业能力、业务能力。

     4、全国人大代表也有相关提议建议将英语变成选修课程。英语学科花费了大量的教育时间和教学资金，学生学习英语的时间甚至超过了任何一个科目，而学生学习的都是应试英语，并不能良好地运用到实践过程当中。

     5、全民学英语、高考主科考英语、职称考试以及一些资格类考试还在考英语……我表姐一个学中医药的，古文不教、化学不考，天天背英语……这就是典型的被殖民化教育！早就该休矣！
     “全民学英语” 是特定时代的产物，已经完成历史使命了。英语就应该变成一个普通副课，大家初步掌握就行了，有兴趣的或有志向的可以选择去深造，大部分人不需要在这一领域耗费时间了！毕竟，人的时间和精力都是有限的。

     6、现代科技已经完全可以代替日常英语交流和资料翻译。今天的翻译机和人工智能APP的能力，完全可以做到你出国旅游用翻译机进行交流，开视频会议可以同声传译或中文字幕，看英文网页用翻译功能，基本没有大的问题。英语作为副科学习就够了！对于所有学生要求他们花大量时间背单词、学语法，浪费大量时间掌握英语是没有必要的！在现代科技的辅助下，英语已经不是障碍，不必强化所有的人都用十年去学。这其实有些变态！

     7、有些人觉得英语就是特别重要，必须学英语才能融入国际化交流……我觉得，如果你自己志向国际，多学一门语言，我认为很好很必要，也可以开拓视野，但是高考作为指挥棒，所有人都得学都得考，我看完全没有必要。有些专业必考英语我也没意见，但所有专业，比如说历史、法学、会计也一定要考英语，实在是没有多大意义。
     [B]其实国际交流，最重要的是我们需要提升专业研究水平（比如考古、医学、工程机械、土木工程……）专业能力上去了，是外国人跑来学习交流、来学习我们的文献。近年参加国际会议，我发现一个新现象，那就是外国专家演讲者的PPT，越来越多的开始英中双语了。这是个自然而然的过程，源于中国科技的发展和市场的强大。非洲很多国家都说英语，科技不行、产业不行，英语再溜也没用。
     增进人文友谊层面的交流，找个专业翻译足够了。不用搞的本末倒置。

     8、有些人认为，智商高学英语就轻松，以我几十年的人生观察，外语这东西还是有天赋，英语很好的人未必智商很高，有很多智商很高、专业能力很强的人，语言的能力就不好。有些人花了很多的时间，把英语学得很好，但专业水平很菜，也是经常看得到。包括评职称也要考英语，真是TMD奇怪，职称是一个人的业务水平，和英语有什么关系？英语不好，业务水平就不高吗？这种搞法是不是又蠢又坏？

     英语是一种文化、一种生活方式、全民学英语从娃娃抓起，英语教学与考试现在全国有巨大的既得利益集团……毕竟断人财路犹如杀人父母。估计还得很长时间才会取消强制学英语。

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