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培训师如何自我定位?

发帖:孔子不是韩国的   | 2012/6/19 15:38:37 | 第 1

培训师如何自我定位?
     一、培训师在做职业规划时,首先要了解培训需求
       要了解培训需求,是难还是容易,主要看培训师自身的造化和对市场的领悟能力。目前市场当中,很多课程在国外早已不构成市场了,只有在国内因为改革开放、因为市场经济而催生和发展。所以今后的趋势将是:培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。
       
       二、结合实际情况,给自己定位
       谈到定位,一般有两种:一种是专定位;另一种是泛定位。我们这里只谈专定位的问题,专定位需结合自身情况考虑:
       1、你的学识程度—决定你的学员层次
       举例:如果你学识渊博,就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业的,最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。
       2、你的专业背景—决定你的课程方向
       举例:如果你对ISO较为精通,那么课程方向就可以考虑定位在ISO的体系辅导。
       3、你的性格特质—决定你的授课风格
       举例:如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里,那就大胆的把手放在裤袋里吧!没必要完全去模仿别人。
    
       三、学习,是成为职业培训师的必经之路
       成功学上说,设定好了目标之后,就要去为目标做万全的准备,这个准备就是学习。学习并不是简单的复制,也不是靠自己的经验去摸索,而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。
       1、专业知识的储备—这是你职业的饭碗
       你目前专业知识储备得怎么样了?有没有形成很好的体系?在这个行业当中是否具有代表性?等等这些都是需要我们去思索的!
       2、综合知识的储备—这是你起跑的润滑油
       大家都知道,如果一个讲师在台上能够引经据典,动不动就给你来一个例证,你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊!~可能由衷的就对他敬重起来。作为一名职业培训师,除了要了解本专业的相关知识外,还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。
       3、授课知识的储备—这里你腾飞的翅膀
       很多学者、专家不能进行有效的培训,原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制,建议大家最基础的应该参加一下IPTS的培训,在补充培训授课的专业知识舆技能之后,再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程,并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。
       
       四、准备不重要,关键是去执行,也就是多做培训
       你的课程你培训过多少场?学员满意率如何?曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过?有多少人可以证明你的课程质量和效果?培训,是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易,自己做起来却很难;很多人在台上自我感觉良好,下台后背地评论一团糟。主动争取机会!培训,培训,再培训!唯有不断的重复,才能使自己做的更好。感谢每一位给你提供登台机会的人,感谢每一位给你提建议的人(虽然你心里未必高兴,但他们却是你真正的朋友。)
       
       五、不断的去实践,才能提高自己的授课质量
       作为培训师,你不要去奢望自己像做行政或业务的人一样,你有你自己独特的品质。“说”与“做”永远是两回事,对于一个培训师来说,重要的是你先会“说”,如果你连说都不专业的话,那就建议您改行另谋生路吧。但光“说”而没有“做”过,那叫空谈,那也是不行的。第一无法服人,第二你也没有底气,第三你将丧失信誉和口碑。举例说明:假如你是讲销售课程的,你总得做过销售吧?销售业绩得拿得出手吧?如果你是做管理培训的,你得做过管理者吧?你的团队管理得应该还是不错吧?所以,我们要想成为培训师,在能说的基础上,主要还是靠做的,这才是让人信服的根本。特别是对于老师而言,言行一致是我们的职业道德,也是最艰苦的修炼.
    
       六、如果你已经成为职业培训师了,那就要做好“自我营销”
       一切都准备好了,你是想做一名默默无闻的高手,还是家喻户晓的实战大师?有多少人知道你?有多少人知道你做什么培训?有多少人可以找到你?有多少人愿意和你合作?有多少家企业愿意请你培训?好的培训师都是营销高手,知道怎样营销自己。选择适合自己的宣传媒介,选择适合自己的文案资料,选择适合自己的合作机构,选择适合自己的合作方式,这些都是营销策略,前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。
    
    
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