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  主题:才能评鉴及发展力训练技能 0326 2005/3/15 12:18:18  
   peg
   等级:新手上路(初级)
   积分:36分
   注册:2005-3-15
   发表:9(8主题贴)
   登录:4
1 
才能评鉴及发展力训练技能 0326
     才能评鉴及发展力训练技能 0326
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     如何通过才能评鉴的方法,在招聘工作中慧眼识珠,发掘与工作岗位最佳匹配的员工?
     如何以才能为导向构筑员工发展力系统,培养企业发展的后继人才?
    
     【培训目的】人 -- 人的能力,是决定企业成败与发展的首要因素。如何正确评鉴部属的才能,并就其发展力进行训练,是每个企业和部门管理者必须重视的长期任务。本课程目的,就在于学习成功企业所采用的正确和科学的才能评鉴法及员工发展力训练方法,意在避免因管理者因个人偏见,对部属才能进行不正确评鉴而埋没部属,给企业造成莫大的损失。同时懂得如何训练以更有效提高部属的发展力,从而整体提高企业或部门绩效,使企业能够更高更快地发展
     【 课程收益 】
     01 、让管理者自我检视管理思路,克服行为盲点,启发管理新思维,有助于角色的新转换
     02 、学习才能与才能评鉴法,懂得如何正确评鉴部属的才能,以及如何建立起才能管理体系
     03 、针对各自企业特点和学习内容,明白本企业或部门才能管理模型建立的关键内容和方法,并懂得如何实施关键性管  理,掌握相应的技能与要领
     04、清楚员工发展力的重要性,并就发展力训练、规划、以及学习、相应的工具和方法等各个环节,实施有力针对性的  管理,以提高部属的总体才能能力,为企业或部门贡献出更高的绩效
     05、明白以才能为导向的经理人训练方案中,其需求分析、评估、规划,以及实施策略、计划等关键环节的管理要点,以  便制订与实施富有成效的训练方案,以提高企业各主管总体才能水平,实现更好的管理成效
     06、学习规划常用的工具与方法,以提高学习者管理规划的实际能力
     07 、分享讲师咨询的企业成功案例,从中深刻体会才能管理或设计的奥妙
    
     【 课程内容 】
    
     培训引导:如何透过“才能”管理帮助企业获得竞争与成长的优势
    
     一、才能与部属才能的识别
       01、什么是才能,其具体内涵与特征是什么?
       02、企业或部门如何进行人员的“才能”定义,并实施有效的分类
       03、部属才能常见的特点与基本的才能模型
       04、什么是才能评鉴法,才能评鉴的基本内容与常用方法是哪些?
       05、如何对部属才能行为进行准确而有效的描述,描述的要点是什么?
       06、如何以企业或部门绩效为导向进行部属人员才能的遴选?
       07、当今企业的人力发展 所面临的挑战和问题是什么?
       08、企业和部门如何建立才能管理体系并更有效实施才能管理 ?
    
     二、如何建立才能管理模型
       01 、实施才能评鉴管理 的目的与价值
       02 、才能评鉴管理的常见模型
       03 、企业或部门如何选择最佳的才能管理模型
       04 、如何设计弹性的职务绩效系统并建立相应的才能模型
       05 、如何建立量身打造型的概括性才能管理模型,其采用的方法有哪些?
       06 、企业如何对组织才能模型进行有效的规划和管理,关键的要领有哪些?
       07 、部门如何对部属才能模型进行有效的规划和管理,重要的技能是什么?
       08 、咨询成果展示:某民营高科技企业的才能模型设计
    
     三、以才能为导向构筑员工发展力系统
       01 、什么是员工的发展力,其对企业或部门有哪些重要的影响
       02 、构筑员工发展力系统的基本内容及相应要求
       03 、基于才能模型的员工发展力训练如何规划
       04 、如何规划单一职务或岗位的训练方案,其关键训练课题和方法是什么?
       05 、如何实施多项职务或岗位的训练规划,并有效提高其训练的针对性
       06 、如何以才能为导向进行员工职业生涯发展设计
       07 、如何在培训中更体现员工才能和发展力训练
       08 、才能导向的学习策略,相应的工具,以及常见的基本方法、管理技巧
    
     四、以才能为导向的经理人训练方案
       01 、如何构建经理人的才能评估模型,其关键结构是什么?
       02 、经理人训练方案前置需求分析的内容和方法
       03 、如何评估与规划经理人训练方案,其实施的管理要领是哪些?
       04 、如何规划经理人训练的课程?与常见的管理培训课程有何区别
       05 、 如何结合经理人训练方案进行组织内部的培训整合 ?、
       06 、 经理人训练方案的执行策略与实施计划 ,其关键的管理要点
       07 、经理人的才能评鉴方法,及相应的应用要领
       08 、 咨询成果展示:某外商独资企业经理人训练及领导力发展方案
    
     龙毕文 ( steven) 管理学硕士、PEG资深讲师、中山大学中外研究中心客座教授,具有八年企业中高层管理经验和五年实务培训及顾问经验。对现代企业管理积累了丰富管理经验,对人力资源战略规划、人才发现与引进、薪酬设计、绩效考核、岗位培训、福利待遇、公司组织制度建设与人员调整、员工就业生涯设计等具有独到的实战心得。成功辅导咨询过多家知名企业。其培训课程实务性强,清晰易懂,学员吸收快,富有实战的应用价值。主讲课程有:量化人力资源管理、能力评估和发展、绩效考核与绩效管理,目标绩效考核( MBO )、关键业绩管理( KPI )、企业如何选人与育人,招聘与面试技巧,职业生涯发展与规划,企业文化建设,员工激励与方法等。 服务过的客户有:广州简美、珠海功控、中为教育、广东亿康、宏软信息、广西龙宝、广东联大、珠江轮胎、佳能、格立电器、湛江通用、日立电梯、高士线业、中国移动、亨氏联合、施耐德太古等企业,涉及 IT 、家电、电业、通讯、摩托、家具、化工等十多个行业等。个人著有出版书籍:《绩效突破》、《才能》、《人才到位》 等
    
    
     企业信息化_PEG管理咨询门户
     http://www.pegem.com/
    
2005/3/15 12:18:18
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